Voor de verschillende cultuurproeven ging ik naar “Cirq’ulation Locale”, “Het onderwijsmuseum” en “In Flanders Field”.
Als eerste cultuurproef bezocht ik de circusvoorstelling “Cirq’ulation Locale”.
De voorstelling ging over 3 acrobaten die samen een circusvoorstelling willen maken, maar ze hebben een probleem. Ze willen alle drie iets anders doen.
De eerste acrobaat wil eigenlijk muziek spelen, hij wil met zijn saxofoon op het podium staan en zijn grote passie volgen. De tweede acrobaat wil dansen en zingen, hij wou eigenlijk in een musical spelen. En de derde acrobaat, ja… wat wil die acrobaat eigenlijk? Of doet hij nu al waar hij altijd van droomde?http://www.ciloc.com/nl/fiche.asp?id=5
Als tweede bezocht ik het onderwijsmuseum in Ieper. Het museum schetst de geschiedenis van het onderwijs doorheen de jaren. Dit gebeurt aan de hand van allerlei attributen o.a. schriften, leerboeken, handwerken, didactisch materiaal. Daarnaast zijn er ook klaslokalen van het verleden te bezichtigen. http://www.toerismewesthoek.be/westhoek/cultuur.aspx?id=19378
Tenslotte bracht ik een bezoekje aan het museum “In Flanders Field”. Wanneer je in dit museum rond loopt ervaar je zelf de Eerste Wereldoorlog. Terwijl je wandeling doorheen het museum kan je de identiteit aannemen van een soldaat, verpleegster,… Langs deze manier kan je via deze persoon vernemen hoe zij de oorlog hebben ervaren. http://www.inflandersfields.be/#
Geen opmerkingen:
Een reactie posten